日本教育的“活力制度”,你知道吗?

2021-09-15

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【概要描述】

那日本的轮岗制又是什么时候出现的呢?这种轮岗制又有什么好处呢?它比普通制度又好在哪里呢?如果好奇的话,那就请接下来往下看,让诺应君来为你解答吧。

  最近诺应君重温了一部很久以前的日剧《极道鲜师》(ごくせん),该剧主人公山口久美子可谓是一位热血老师。在剧中,诺应君发现主人公无法在同一个学校一直工作,依次在白金学院高中、黑银学院高中和赤铜学院高中工作,而这是为什么呢?

  经过了解之后发现,日本教育(きょういく)体系有一种教員免許制度(きょういんめんきょせいど)——轮岗。

  

 

  那日本的轮岗制又是什么时候出现的呢?这种轮岗制又有什么好处呢?它比普通制度又好在哪里呢?如果好奇的话,那就请接下来往下看,让诺应君来为你解答吧。

  其实早在1949年,日本国会通过并颁布《教育公务员特例法》,该法除明确规定了教师的公务员身份,还提出要建设中小学教师的定期轮岗制度。除此之外,日本的经济财政保障机制还以奖励的方式来鼓励教师积极流动,教师的津贴种类繁多,保障性高。

  

 

  而设立它的初衷就是要解决城市中的各级学校,特别是义务教育阶段学校等级化和城乡二元教育分化的问题。

  

 

  因而为了让学生资源平衡,轮岗制就很有必要,而轮岗制最最最主要的目的是让地区间或城乡间的教师合理有序地流动,给学校和教学带来了新鲜有力的气息,以此来保证学校的长期办学活力。

  当然,日本的这种人事異動(じんじいどう),不仅保证了基础教育的公平性和促进优质教师资源的合理配置,还消除教职人员职业倦怠感。

  

 

  关于教师轮岗的年限,日本文部科学省根据平均轮岗率推算,全国公立学校教师平均每6年轮岗一次。而中小学校长,则是3到5年左右轮换一所学校。比没实行轮岗是不是好得多呢?

  其实诺应君还发现:日本之所以没有“天价学区房”,与轮岗制也有着密不可分的关系。

  

 

  除此之外,日本是没有户籍制度的,人员自由流动,所有孩子到了适龄都可以上学。只要是住在这个片区,那就有权利上这个片区的公立学校。不管是借住还是短租还是孩子和监护人(无论是父母还是爷爷奶奶等其他监护人均可)一起居住,都有权利在这里的学校上学,享受教育的权利。而在国内今年的上海幼升小对口入学非常严格,许多热门学校已经发出预警信息,明确非人户一致类型或者入户年限较短的会被统筹,像徐汇区优质学区入户三年都不一定被录取。请看一下上海一些热门公立小学关于户籍条件的入学要求排序,通常热门学校录取前两条或到第三条就满员了。后面的就基本可以放弃了,要么去鸡血的考民办学校,要么在本区会被统筹到离家远的非名校。

  

 

  相比起国内炒的火热的“天价学区房”,日本在教育这方面还是做的更好的吧!

  不过“天价学区房”在中国也马上要跌下神坛了啊!为了遏制学区房炒作,北京市教委正研究论证扩大“多校划片”政策,并通过随机摇号的方式确定具体的学校校位,以此增强适龄儿童上学的公平性。

  

 

  在国内,乡下的希望小学和北京的市重点他们培训出的学生实力水平一定不同。所以就不难理解国内户籍和学区房的重要性了。很多来到一线城市打拼的年轻人,也许奋斗一辈子,为的就是能拿到一线城市户口和一套学区房。但是在日本就能做到北海道的乡下小学的师资设施和东京城市小学的一样,包括学习的课程、课上需要的教学道具、教室的数码配件等等。

  

 

  在我们看来,日本的中小学教师轮岗制、教育统一标准化以及自由户籍真是给日本教育带来了许许多多的“活力”啊!你们觉得呢?